在「聖言」事奉的「拾、捕、識、驚」
因為它叫我重拾我捕捉已久的夢想和異象；真讚歎上帝「這樣的知識奇妙，是我不能測的……（並）要稱謝上帝，因我受造，奇妙可畏（驚）…….這是我心深知道的」(暗扣「十步釋經」四字) ~ 何崇謙（美國聖言副會長，專責訓練）
我自幼在教會長大，因經歷到神話語確實滿有智慧、安慰和指引，所以很喜歡聽道，繼而愛追尋聖經的真理，並很想深入明白主的話，這樣自然便喜歡了研經。當我踏進初中時，已因生活層面的擴大和新知識的衝擊，須要追尋經文真義來把握神所賜之生命的前途，而且希望能好好地裝備自己，以便與人分享福音，於是便多方節省零用錢以購買釋經書和護教類等的屬靈讀物。在這情況下，我自然愛讀這些書而忽略了學校的書本和考試；亦因年少時已甚好書畫藝術，個性上與一般人有所不同，沉醉在想像中的古代詩人墨客的生活裏，形成近似超塵脫俗而自得其樂的性格。正因為這樣的非典型而又不識時務的態度──平日所花的時間若不是在畫藝的練習上，就是手不離屬靈書本──使我在實際的學業上碰到很大的困難，成績甚不理想，士途當然崎嶇難行。這樣就迫使我更愛上了思考生命意義與苦楚，諸如我為何會生長在這時代，為何這時代、這社會並不鼓勵人走上藝術家之路等。
神恩浩瀚，領我走過崎嶇的求學道路，得到了非典型的求學機會，去探索有關藝術神學和藝術講道之類的方向。因此，常想到若能在一非典型的機構事奉，可能會有更合神心意的發揮──將身體獻上當作活祭。環顧現今各機構，當然「聖言」是較理想的地方，因為它叫我重拾我捕捉已久的夢想和異象；真讚歎上帝「這樣的知識奇妙，是我不能測的……（並）要稱謝上帝，因我受造，奇妙可畏（驚）…….這是我心深知道的」（詩一三九6、14）。「聖言」將會帶給我事奉的新方向：
第一，「聖言」提供讓我專注與人分享釋經講道的機會。神曾給我機會，在神學院教授釋經講道，在教學相長的情況下，很渴望更能專注的研究和發展釋經講道的事奉。
第二，「聖言」提供讓我專注與人分享研經心得的平台。十步研經是很好的工具，具靈活性與嚴謹性。以下是我最近研讀「十步」原則時，為使自己容易掌握，把「觀察、解釋、應用」三大套路（武術用語），以九個粵音相近的單音節字(gou/kou)來增加理解和記憶：
查究 （觀察）
1. 覯==深覯全文（覯，看也）
2. 究==細究事實
3. 扣==緊扣關係
搜購 （解釋：以理性盡力地購入思考中）
4. 購==搜購難題
5. 摳==盡力摳解
6. 釦==鈕釦總意
7. 筘==經線筘齒
溝通 （應用）
8. 構==建構原則
9. 叩==叩問細節
10. 溝==流動溝通
第三，「聖言」提供讓我發展非典型又合時的事奉空間。「聖言」給我服侍的空間頗大，凡是與聖經有密切關係的事奉，我都可以在「聖言」的旗號下加以探討和發展，例如：名畫（藝術）與聖經、教堂設計與聖經的崇拜觀等項目，是有待開發的事奉。
但願以上所言並不是虛談，而且能夠落實；落實的目的是要藉着「聖言」的服侍，將人帶到主跟前。